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稳定,布列塔尼

欢迎来到SEECS!

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作为SEECS老师,我访问了索区内的幼儿园,为3-5岁的iep金博体育金博体育APP提供支持,并指导教师使用基于证据的干预策略来支持金博体育的认知和社会情感发展。

幼儿特殊教育服务

SEECS的使命
is to support each child's development
through an appropriate individualized educational experience.


我们认识到儿童是独特的,有不同的发展水平,也有广泛的潜力和需要。


服务目标:金博体育APP提供多种学习机会,分布在一天和一周,并嵌入普通教育幼儿课堂。

包含重要的

“我们需要给每个人充分发挥潜力的机会,不管他们的背景或环境如何。” ——科里·布克

作为一名早期儿童特殊教育教师,我与课堂教师一起帮助制定策略和干预措施,以支持有iep的金博体育。 作为中学教师,我身兼数职。 我是一名顾问、资源金博体育APP提供者和特殊教育教师。 我的部分职责是维护金博体育的IEP,并监督他们朝着IEP目标和目标的进展。 I also help preschool teachers better understand how the learning goals and objectives that are identified in students’ IEPs can be met within their program. At times, I may work with individual students myself, but more often my job is to partner with classroom teachers to identify and implement strategies to support children’s learning and participation in the general education preschool setting.

教育:

Bachelor of Science in Elementary Education
Lake Superior State University

Masters of Ed. in Instruction and Curriculum, Emphasis in 儿童早期 特殊教育
Grand Valley State University

关于我:

你好,我是布列塔尼女士。 I’ve worked in the local early childhood field for 13 years. 我的办公室位于索索早期学习中心/苏镇,但我在索索当地的幼儿园为有iep的金博体育金博体育APP提供支持。 I was born and raised in the Sault and reside locally with my husband and two daughters as well as our pet lizard :) We love camping, swimming, and enjoying the outdoors.

联系人:

Work hours: 8:00-3:00
Email: bstabile-sas@eupschools.org
Parent Square: https://www.parentsquare.com/schools/26187/feeds

特殊教育幼儿服务
常见问题



什么是SEECS?

SEEC服务,无论是直接的还是咨询的,都金博体育APP提供发展支持,帮助金博体育获得IEP中确定的关键技能。 SEECS老师为参加社区中心的有iep的学龄前金博体育金博体育APP提供学习服务。 SEECS模式的一个目标是确保金博体育在一天中有多种机会获得、掌握和推广已确定的技能。


Who qualifies
for SEECS?

金博体育必须有资格接受特殊教育才能获得SEECS(即金博体育必须有IEP或有资格获得IEP)。 SEECS老师作为IEP案例管理员。 有资格获得SEEC服务的金博体育将有特定的学习目标写入他们的IEP,以及其他发展领域的各种目标。 符合SEECS资格的金博体育在认知发展/学术成就方面表现出需求。 SEEC服务不会自动分配给每一个有IEP的学龄前金博体育。

What does it mean to “embed interventions”?

Embedding Interventions:
Research has shown that instruction is most effective when opportunities to acquire and practice skills occur across the day rather than at single points during the day. 在咨询环境中,真实的、嵌入的和纵向的指导可能比仅仅由SEECS老师金博体育APP提供的密集的、直接的指导更有益。 SEECS教师会花部分时间帮助课堂教师将干预措施融入课堂常规,因为这些干预措施与IEP目标有关。 For example, if a student has a fine motor goal for developing a mature pincer grasp, discussion will occur to document ways to incorporate that skill repeatedly into the classroom routine, such as the student assigning "jobs" in the classroom during morning meeting by moving a clothespin with a pincer grasp to a new student for each job. 在户外玩耍时,金博体育可能会用镊子在大自然中寻找物品。

Once again, providing longitudinal opportunities for practice is more likely to enhance that student's fine motor skills than intensive direct manipulations that take place for only a few hours per week with a specialist. 特殊教育教师仍然需要根据金博体育目前的水平和能力来帮助指导如何支持金博体育,但是一旦得到指导,课堂教师就应该在课堂上进行干预,始终如一地解决问题,支持和监督专家的进步。

下面是嵌入干预矩阵的例子:

如何金博体育APP提供服务?

SEEC服务可以直接金博体育APP提供,由SEECS老师在学校环境中支持金博体育,但也可以与SEECS老师协商,通过指导和建模,指导或培训与课堂教师合作。 在SAPS地区,SEEC服务在符合条件的儿童的教室金博体育APP提供,每周至少两小时。

Direct Service:
Child learning advances through four stages: acquisition, fluency, maintenance, and generalization. 有时,SEECS老师可能需要直接与孩子一起工作,主要是帮助孩子获得或学习新技能(而不是练习,提高流利程度,或将技能推广到其他环境)。 这个学习阶段是孩子开始表现出某种技能的近似阶段,但仍然经常出错,因此需要指导是显而易见的。 Direct instruction may also be used to develop a relationship with the child and get to know the child's learning characteristics. 也可以采用小型或大型小组教学。 注意:除非老师正在完成一对一的评估,否则金博体育被带出教室的方法是不可取的。

Consulting/Coaching Support:
Coaching and consultation is the best support for an inclusive preschool model. 咨询和指导是间接的支持,SEECS老师的重点是与成年人一起工作。 花时间与合作伙伴一起计划活动,解决问题,并调整金博体育需要的专业指导。 指导还可以包括显式建模或演示。

Assessor/Monitor:
The SEECS teacher is primarily responsible for implementing services outlined in the IEP, as well as assessing and monitoring progress with IEP goals and objectives. 尽管SEECS的教师是主要的责任人,但他们也必须依靠定期与金博体育见面或一起工作的个人来收集数据。 全年向家庭和教师金博体育APP提供进度报告。


What are the SEECS Teacher’s Qualifications?

Mrs. Brittany Stabile - "Ms. Brittany"

  • 教育学硕士:课程与教学和早期儿童特殊教育

  • 13年以上幼儿教育经验

  • 大师教练证书

  • 婴儿心理健康:婴儿家庭协会认可

  • 专业认证教师

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